贵阳意大利语培训学校价格

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口语练习是学习意大利语关键的部分。因为在意大利的大学考核模式和中国的制度有所差异，意大利许多形式都是以面试的形式进行。因此，考生的口语能力要求是相对比较高的。口语学习的重要性，就显得刻不容缓~
如果有一起学习的小伙伴，就可以一起互相练习口对话。刚开始练习的时候，就可以先写下一段对话，用朗诵或者背诵的方式，和小伙伴一起联系起来进行对话。在对话过程中，建议用视频或者录音的方式来记录对话哦~然后发给自己的老师或者外教听，让他们给予纠正，长此以往，语音语调会越来越意大利化~语言的学习，无非是一个反复练习记忆并勇于发声的过程，简单粗暴的方法就是大声朗诵！拿着课本，跟着录音一起朗诵，跟着他们的语音语调，准不会错~
在到了意大利后，很多同学是走马可波罗计划或图兰朵计划的，那就有条件可以运用上意大利口语~在意大利学习语言的一年里，日常的买菜、购物、服务办理、大学会的信息咨询等都是一个口语对话的训练。例如在超市里，当一个女生拿不到货架上面的物品时可以用意大利语友好亲切地征求一个意大利男生帮忙：Scusi，mi potrebbe aiutare？（不好意思，能帮个忙吗？）

意语作为留学和居留的必经之路，是一个需要下功夫的事情，意大利语有哪些应试技巧?
口语和听力
这二者可相互促进。发音很关键。意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使单词很长、音节很多(个别意大利朋友很以他们的母语中有这些很考验人肺活量的单词而自豪)，后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能发生吞音。初学者往往惧怕颤音“r”，孰不知这个也是可以练来的，十天八天不成三五月也就成了。准确的发音会为良好的听力打下坚实的基础。学习初期建议选择语速均匀清晰地听力材料。
另外还可以同时模仿听力材料，练就地道的语音语调。在模仿中，口语和听力便会不知不觉提高了。
阅读和写作
意大利语动词形式变化多端，我们需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。开始时，准确理解每个词的含义，并尽可能掌握其用法。在学了一段时间之后，就要把注意力放在掌握整个段落或整篇文章的理解上了。经过这样的过程，就能以快速度看懂一篇文章，这很有益于培养语感。我们可以去网上找丰富的阅读材料来加以练习。
写作的难度大于口语。因为，用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。所以，初学写作的捷径是抄写、仿写短文，很快即会培养出立写作的能力。另外，在大量阅读中积累的词汇和句型，也会潜移默化地推动我们写作能力的提高。

怎样学习才能够学到意大利语B2水平？
首先来看一下，欧标标准对B2的定义：
能够理解对自己所学的领域技术内容，该内容可以是具体或抽象的；能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行。
1、能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思，
2、在自己范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见，对广泛题材能写出清楚详尽的文件，
3、有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利。
一、善于总结
在课本上获得的知识点往往是零散的，人的记忆力有限，如何在新知识和已经学过的知识点之间建立联系，课后的总结工作扮演很重要角色，永远是累积式学习。小伙伴们可以准备一本自己的总结用本子，不光光是要求记笔记，而是要把今天所学和以往所学进行归纳和整理。
即所谓的“温故而知新”，复习无疑是在学习到正确的知识点的基础上，进行积累式的总结，学完马上总结+记忆，效率要来的高得多。
二、背诵整理内容
背诵可以帮助大家更快速更直接地掌握学习材料。
很多人可能持相反意见，觉得要在实战中才能更好地掌握知识点。不可否认和母语者在交流时能够获得很多新的信息量，但这也是在有一定积累的基础上。没有语法和词汇，不但张不开嘴，首先听不听得懂是个问题。
交流不光是练习语言，也是对话者对个人观点和兴趣爱好进行信息交换。不然光谈“今天吃了什么”“你来自哪里”，尬聊也尬不了几句。
小编说的背诵不是指背课后单词表，而是背诵句子、对话和文章。先跟着音频模仿（这点很重要！不然自己读又越读越跑偏），然后熟读，再背诵。
在意大利学习中有很多搭配的难点，比如，不规则名词的变化，动词和前置词的固定搭配，前置词和名词的搭配，等等。这也是小编常说的，与其去记忆背后的规则，不如直接记忆现象。使用的时候只需要从记忆库中调取符合当时语境的句子，又快又准。
如果能把A1到B1中所有的课文对话熟背，起码在意大利基本生活不成问题。不至于人家问个问题还要组织语法，回忆半天单词，急得抓耳挠腮。
三、理解即可，不要一字一句翻译
意大利语中有一个词汇叫做“parafrasi”。
解释为：ripetizione di un testo mediante circonlocuzione o aggiunte esplicative, talora anche tranducendolo liberamente（通过迂回的语言和补充说明来重复一段话，有时可以自由翻译）。
说简单点就是：用意大利语解释意大利语。所以这个阶段，建议大家抛弃意中字典改用意意字典：
1.因为很多意中字典多年没改版没办法跟上时尚。
2.在高阶段，更应该是脱离中文母语的沉浸式学习，用意大利语理解意大利语。
所谓沉浸式学习，是要从主观上改变母语逻辑。但这并不意味，在中国就学不好外语，在意大利一定能学好意大利语。至于多久能掌握B2水平，这是一个相当依据主观能动性的问题。有可能是一年，有可能一辈子都不会。即使身处当地语言环境，也没办法进入完全*的沉浸式学习氛围中，因为你的同学朋友还都是中国人。你的思维逻辑仍然是中文的。

用意大利语写文章不是件*的事，在意大利语学习者中，相当一部分都只能讲一口流利的意大利语，却很难写出一篇像样的文章。用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利语写一些短小的随感，然后第二天阅读自己写的东西，并从中挑出错误，日积月累得坚持下去，定能取得不小的进步。
意帆教育旨在促进和加强中意在文化、音乐、艺术等领域的互动，不仅为中国提供一站式出国留学服务，还涉及意大利领域的翻译服务、艺术交流策划、意大利艺术班、国际交流研讨会等项目。
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