云南意大利语培训机构费用

意帆教育教学优势：
免费重听/免费调班
免费重听，不限次数，不限课时，学会为止，而且可以和外教实时互动；免费调班，如有任何时间上的冲突或者其他原因，皆可免费申请调班（寒假班以及周末班可相互转换）
口语练习是学习意大利语关键的部分。因为在意大利的大学考核模式和中国的制度有所差异，意大利许多形式都是以面试的形式进行。因此，考生的口语能力要求是相对比较高的。口语学习的重要性，就显得刻不容缓~
如果有一起学习的小伙伴，就可以一起互相练习口对话。刚开始练习的时候，就可以先写下一段对话，用朗诵或者背诵的方式，和小伙伴一起联系起来进行对话。在对话过程中，建议用视频或者录音的方式来记录对话哦~然后发给自己的老师或者外教听，让他们给予纠正，长此以往，语音语调会越来越意大利化~语言的学习，无非是一个反复练习记忆并勇于发声的过程，简单粗暴的方法就是大声朗诵！拿着课本，跟着录音一起朗诵，跟着他们的语音语调，准不会错~
在到了意大利后，很多同学是走马可波罗计划或图兰朵计划的，那就有条件可以运用上意大利口语~在意大利学习语言的一年里，日常的买菜、购物、服务办理、大学会的信息咨询等都是一个口语对话的训练。例如在超市里，当一个女生拿不到货架上面的物品时可以用意大利语友好亲切地征求一个意大利男生帮忙：Scusi，mi potrebbe aiutare？（不好意思，能帮个忙吗？）

意大利语被称为人类美的语言，如春风般清新，每一个意大利语单词比盛开的花朵，也是艺术的语言。
那怎么才能学好意大利语呢？其实，任何一门外语都是不断积累的过程。
现代意大利语，有二十一个字母，动词有七个式，累计共二十二个时态。每个时态又有人称的变化，非常复杂，是外国人学习意大利语的主要难点。
初学者，一定要重视语音。发音、重音，一定要做到完全正确，不然会影响听力及口语。因为意大利语作为拉丁语的一支，是可以只要读出就能写出来的，如果一开始发音就不正确，那之后养成根据读音拼写单词的习惯时，你会出现很多过失的。那个时候再来纠正就晚了。
另外，意大利语的名词分阴性和阳性，阴性主要收a，阳性主要收o，有单复数的变化。冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致。
所以意大利语的句子，可谓是牵一发而动全身，一处变即处处变。发音特点个个数。意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使是非重读元音也是这样。
即使单词再长、音节再多，后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能发生吞音。意大利语在发音时，发音肌肉紧张度较大，一般比发英语元音时紧张。
上面说到了，动词变位是难题。所谓变位，就是动词在不同人称做主语的情况下，将动词原形变位各种书写方法不一。所以初学者必须牢记每个动词的变位，尤其是情态动词。
后，词汇是任何一门语言的基础，掌握好词汇是学好意大利语的步。相较于日耳曼语，作为拉丁语的意大利语，在词汇与语音上，能够做到很好的融合。只要会读，就会写，只要看到，不认识也能读出来。所以，如果要去掌握大量的生词，可以通过熟读以及多用等多种渠道来达到目的。词汇是意大利语的基础，影响到我们听说读写的能力。与其死记硬背，苦恼记不住，还不如想想有何科学的记忆方法。其实词汇的记忆方法有很多，如前后缀、联想记忆、情境记忆等。学以致用是对词汇强化记忆，一旦你能准确运用所学词汇，想忘记它们也就没那么*了。

意大利语 A2有哪些复习要点?
1.听力
听力——CILS的听力分为两部分，小编提醒部分就是听对话发生的地点(如酒吧、邮局、报刊亭等)，这部分语速相对较慢，大家一定要沉着冷静，句子听不懂没关系，你只要听得到一个单词，再联系场景分析选项，*率几乎为;*二部分是听对话补全句子。
2. 阅读
阅读——CILS阅读的词汇量相当大，因此后一个月熟悉题型和扩充词汇是关键!大家根据自己手中的教材来重点记忆动词和名词，时间不等人，多记一个单词也许就会改变你的一生!同时，也要提醒大家，一定要先看问题，在看文章，跟题目没有的关系的文字就直接把他跳过去，实在看不懂，就找题目的关键词然后到文章中去找，切记——阅读看不懂很正常，你不懂别人也不懂，关键是根据题目来找到原文的关键句子，逐个攻破，必定成功!
3. 语法
语法——CILS语法题是形容词，只要搞清楚形容词以-0 和-e 结尾的变化规律即可，很简单，白送分的题!-0结尾的形容词词尾永远与名词的词尾相一致，-e结尾的话，单数永远是-e, 复数永远是-I, 不用看文章，找到名词，分就到手了!*二题是时态填空，主要考察直陈式近过去时和未完成时，大家一定要搞清楚这两个时态的区别，近过去时的精髓就五个字——动作的完成!未完成时的精髓也是五个字——过去的状态!
4. 写作
写作——CILS书信或者Email是必须的，首先在格式上要心里有数，小编建议在写作环节多背诵一些简单的范文，这样心里就有底了，实在是写不出来，再教你一招：你把题目中的意大利语充分利用，把人称变位搞对了，直接抄到文章中，一共就写那么几十个字，你抄几句话就可以完成四分之三了!这是对题目提供信息的充分利用!写作的时间很充裕，大家一定要尽量字迹工整，这样阅卷老师心情愉悦，就给你高分了!
5.阅读
口语——**定要有几篇文章在脑子里，如自我介绍，为什么学意大利语，去意大利学什么，学成之后有什么打算，平时有什么爱好等等，还有就是一些场景，如看，逛超市，买东西等...到了考场上，你就大方地说，不停地说，错了也没关系，不要过分地想语法，只要考官能听懂，你就是成功的!根据以往的考生反馈，口语只要敢说，多说，基本过。

学好意大利语的注意点：
1.标点
首先就是要注意标点符号的运用，每个符号：逗号，句号，问号等等都具有本身的，人们经常不太重视这一点。而意大利人对于标点符号的使用是非常注意的。小到平时的写作，或是笔试的小，大到毕业，正确使用标点符号都是非常重要的。别看咱们意呆呆平时有些咧咧，强迫症起来那还真是不得了，不过这是个好习惯哦~
2.省音撇
省音撇在意大利语中是很常见的。
总结一下，常见的有以下几种情况：
①使用定冠词修饰元音开头的名词时，es：l'albero; l'amica。
②使用不定冠词修饰元音开头的阴性名词时(阳性名词不需要省音)un'isola，un'amica。
③肯定命令式句中，五个动词的*二人称单数形式：dire—di';fare—'; dare—da'; andare—va'; stare—sta'。
④一些常见的省音词组：quest'anno 今年，quell'uomo 那个男人，bell'uomo帅气的男人，anch'io (也可以不省音，写成anche io，两种形式都对)
3.Qual è?Qual'è?
Qual è还是Qual'è，大约68%的人认为"qual è"需要省音符号，实际上不需要，因为这涉及到的是末尾元音的脱落而不是元音省略，正确的形式应该是 “Qual è”，无省音符号。
4.Un po, un pò 还是 un po'?
Un po, un pò 还是 un po'?这是意大利语常见的一个问题。正确的形式是un po'
实际上它是单词“poco”的一个断音，置于结尾一个撇号标明一个音节(-co)的省略。
5.虚拟式
虚拟式是意大利语种比较复杂的一个语法点，时态多，变位有一丢丢复杂。
比如stare和dare这两个动词的未完成时虚拟式的*三人称是“stesse”而不是“stasse”，是“desse”而不是“dasse”，经常*弄混，需要大家多背多记哦。
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