四川意大利语培训班 意大利语言培训 **外教

意帆教育教学优势：
拥有教学经验丰富的意大利外教团队
意大利籍外教老师拥有多年外语教学经验，皆为硕士或博士，发音**，并持有意大利语对外书；中文交流畅通，持有HSK5，教学风格幽默风趣寓教于乐并且善于因材施教，为出国留学打下坚实的语言基础，让你在国流**。
学好意大利语的注意点：
1.标点
首先就是要注意标点符号的运用，每个符号：逗号，句号，问号等等都具有本身的，人们经常不太重视这一点。而意大利人对于标点符号的使用是非常注意的。小到平时的写作，或是笔试的小，大到毕业，正确使用标点符号都是非常重要的。别看咱们意呆呆平时有些咧咧，强迫症起来那还真是不得了，不过这是个好习惯哦~
2.省音撇
省音撇在意大利语中是很常见的。
总结一下，常见的有以下几种情况：
①使用定冠词修饰元音开头的名词时，es：l'albero; l'amica。
②使用不定冠词修饰元音开头的阴性名词时(阳性名词不需要省音)un'isola，un'amica。
③肯定命令式句中，五个动词的*二人称单数形式：dire—di';fare—'; dare—da'; andare—va'; stare—sta'。
④一些常见的省音词组：quest'anno 今年，quell'uomo 那个男人，bell'uomo帅气的男人，anch'io (也可以不省音，写成anche io，两种形式都对)
3.Qual è?Qual'è?
Qual è还是Qual'è，大约68%的人认为"qual è"需要省音符号，实际上不需要，因为这涉及到的是末尾元音的脱落而不是元音省略，正确的形式应该是 “Qual è”，无省音符号。
4.Un po, un pò 还是 un po'?
Un po, un pò 还是 un po'?这是意大利语常见的一个问题。正确的形式是un po'
实际上它是单词“poco”的一个断音，置于结尾一个撇号标明一个音节(-co)的省略。
5.虚拟式
虚拟式是意大利语种比较复杂的一个语法点，时态多，变位有一丢丢复杂。
比如stare和dare这两个动词的未完成时虚拟式的*三人称是“stesse”而不是“stasse”，是“desse”而不是“dasse”，经常*弄混，需要大家多背多记哦。

对于初学意大利语的同学来说，选择脱产学习是很必要的，一方面在老师的下，意大利语的学习入门，特别的是语音的入门，需要老师的**，才能保证发音的准确无误。同时，在老师的下，疑问才能顺利解，基础语法的学习才能有**。
另一方面，身边有其他同学相伴，不仅可以互帮互助，也可以互相借鉴学习，共同提高。此外，语航教育也建议大家在选择语言学校时横向对比，不过分迷信“中外教”“全外教”“某考点”“某背景”等噱头，充分考量，做到只选对的不选贵的。

但丁(PLIDA)意大利语水平测试（私立）
PLIDA是由意大利但丁协会举办的意大利语水平测试，是根据但丁协会同意大利所签署的协议，是意大利承认的，用欧共体统一的语言标准的，由罗马但丁协会颁发的意大利语水平，其标准是按照欧盟在斯特拉斯堡确定的欧洲语言水平等级标准而设定的。内容分4个部分：阅读理解、写作、听力、口语组成！

口语练习是学习意大利语关键的部分。因为在意大利的大学考核模式和中国的制度有所差异，意大利许多形式都是以面试的形式进行。因此，考生的口语能力要求是相对比较高的。口语学习的重要性，就显得刻不容缓~
如果有一起学习的小伙伴，就可以一起互相练习口对话。刚开始练习的时候，就可以先写下一段对话，用朗诵或者背诵的方式，和小伙伴一起联系起来进行对话。在对话过程中，建议用视频或者录音的方式来记录对话哦~然后发给自己的老师或者外教听，让他们给予纠正，长此以往，语音语调会越来越意大利化~语言的学习，无非是一个反复练习记忆并勇于发声的过程，简单粗暴的方法就是大声朗诵！拿着课本，跟着录音一起朗诵，跟着他们的语音语调，准不会错~
在到了意大利后，很多同学是走马可波罗计划或图兰朵计划的，那就有条件可以运用上意大利口语~在意大利学习语言的一年里，日常的买菜、购物、服务办理、大学会的信息咨询等都是一个口语对话的训练。例如在超市里，当一个女生拿不到货架上面的物品时可以用意大利语友好亲切地征求一个意大利男生帮忙：Scusi，mi potrebbe aiutare？（不好意思，能帮个忙吗？）
意帆教育旨在促进和加强中意在文化、音乐、艺术等领域的互动，不仅为中国提供一站式出国留学服务，还涉及意大利领域的翻译服务、艺术交流策划、意大利艺术班、国际交流研讨会等项目。
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